檢驗(yàn)檢測(cè)高級(jí)人才缺口大，如何破局

當(dāng)前，第三方檢驗(yàn)檢測(cè)的人才問題主要體現(xiàn)在四方面：一是第三方檢驗(yàn)測(cè)試認(rèn)證行業(yè)（TIC）在中國(guó)起步晚，人才儲(chǔ)備不足；二是多數(shù)TIC機(jī)構(gòu)內(nèi)部的人員培訓(xùn)尚不完善，缺少足夠?qū)I(yè)系統(tǒng)的培養(yǎng)體系；三是檢驗(yàn)測(cè)試認(rèn)證涉及范圍廣，涵蓋各行各業(yè)，每個(gè)行業(yè)都要有各自的專家，還要了解各個(gè)國(guó)家的市場(chǎng)要求，開發(fā)測(cè)試認(rèn)證業(yè)務(wù)；四是業(yè)務(wù)發(fā)展迅猛，人才跟不上供給。因此，由于TIC行業(yè)對(duì)專業(yè)人才的較高要求，使得人才匱乏現(xiàn)象凸顯。

2011年，國(guó)務(wù)院將檢驗(yàn)檢測(cè)認(rèn)證行業(yè)定為高技術(shù)生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)后，我國(guó)檢驗(yàn)檢測(cè)認(rèn)證行業(yè)發(fā)展一直保持著較強(qiáng)的增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，從業(yè)機(jī)構(gòu)的數(shù)量和營(yíng)業(yè)收入快速增長(zhǎng)。截至2017年底，全國(guó)認(rèn)證認(rèn)可檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)達(dá)到36797家，實(shí)現(xiàn)營(yíng)業(yè)收入2632.52億元，全年吸納就業(yè)人口121.3萬人。良好的行業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)促使對(duì)檢驗(yàn)檢測(cè)認(rèn)證人才的需求持續(xù)增大，人才缺口尤其是高精尖人才缺口凸顯。因此，加大力度提升人才培養(yǎng)的數(shù)量與質(zhì)量，提升人才的整體素質(zhì)與水平，是行業(yè)未來發(fā)展的關(guān)鍵。

TIC行業(yè)的人才現(xiàn)狀

事實(shí)上，早在多年前檢驗(yàn)檢測(cè)認(rèn)證人才的競(jìng)爭(zhēng)就已經(jīng)開始，近年來，人才競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，范圍也不僅僅局限于檢驗(yàn)檢測(cè)認(rèn)證行業(yè)內(nèi)，甚至跨界到非檢驗(yàn)檢測(cè)認(rèn)證行業(yè)爭(zhēng)奪稀缺人才，在一些新興領(lǐng)域和新興行業(yè)尤為凸顯。

分析行業(yè)現(xiàn)狀，當(dāng)前人才問題主要體現(xiàn)在四個(gè)方面：一是第三方檢驗(yàn)檢測(cè)認(rèn)證行業(yè)（TIC）在中國(guó)發(fā)展得比較晚，時(shí)間也不長(zhǎng)，人才儲(chǔ)備不足；二是多數(shù)TIC機(jī)構(gòu)內(nèi)部的人員培訓(xùn)尚不完善，缺少足夠?qū)I(yè)系統(tǒng)的培訓(xùn)體系；三是檢驗(yàn)檢測(cè)認(rèn)證涉及范圍廣，涵蓋各行各業(yè)，每個(gè)行業(yè)都要有各自的專家，還要了解各個(gè)國(guó)家的市場(chǎng)要求，對(duì)人才的要求比較高；四是業(yè)務(wù)發(fā)展迅猛，人才跟不上供給。因此，行業(yè)需求與市場(chǎng)人才不能匹配，造成專業(yè)人才稀缺，人才便成為第三方檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)競(jìng)相爭(zhēng)搶的目標(biāo)。

縱觀行業(yè)發(fā)展，行業(yè)對(duì)人才需求的關(guān)注點(diǎn)更加多元化、專業(yè)化。通標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)服務(wù)有限公司（以下簡(jiǎn)稱SGS）中國(guó)人力資源總監(jiān)戴斌表示，在價(jià)值觀方面，用人單位應(yīng)考慮人員自身的價(jià)值觀是否和企業(yè)的價(jià)值觀相契合，比如誠(chéng)信、對(duì)工作的態(tài)度、創(chuàng)業(yè)精神以及企業(yè)家精神等；在專業(yè)背景方面，由于檢驗(yàn)檢測(cè)認(rèn)證機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)覆蓋范圍較廣，需要其從業(yè)人員具備廣泛的專業(yè)需求，如食品、生物、材料、電子機(jī)械、化工、環(huán)境、礦產(chǎn)、石油、交通等；在學(xué)歷方面，目前檢驗(yàn)檢測(cè)認(rèn)證行業(yè)的學(xué)歷背景以本科為主，大專、碩士也占有一定比例，同時(shí)，隨著行業(yè)水平的提高，企業(yè)對(duì)服務(wù)升級(jí)和業(yè)務(wù)領(lǐng)域也需要不斷拓展，對(duì)高級(jí)專業(yè)人才的需求也在增多，在檢驗(yàn)檢測(cè)認(rèn)證行業(yè)中博士學(xué)歷的數(shù)量有逐年增加的趨勢(shì)。

誠(chéng)然，盡管檢驗(yàn)檢測(cè)認(rèn)證行業(yè)在高校專業(yè)設(shè)置中尚未開設(shè)專門的學(xué)科，但檢驗(yàn)檢測(cè)認(rèn)證機(jī)構(gòu)在選擇人才時(shí)還應(yīng)考慮其專業(yè)與TIC行業(yè)的相關(guān)性與匹配度。例如，紡織產(chǎn)品的檢測(cè)工程師崗位會(huì)優(yōu)先選擇紡織專業(yè)，該專業(yè)在本科學(xué)習(xí)期間中會(huì)涉及到紡織檢驗(yàn)以及紡織檢測(cè)的相關(guān)知識(shí)，這種大紡織專業(yè)的概念會(huì)更多地被TIC企業(yè)在進(jìn)行人才選擇時(shí)所重視。

人才競(jìng)爭(zhēng)已然開始

第三方檢驗(yàn)檢測(cè)認(rèn)證行業(yè)什么時(shí)候能在高校開設(shè)獨(dú)立的學(xué)科與專業(yè)？這樣的疑問，不絕于耳。檢驗(yàn)檢測(cè)認(rèn)證行業(yè)是產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)中的新型生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)，然而尷尬的局面是，目前國(guó)內(nèi)少有高校開設(shè)系統(tǒng)的檢驗(yàn)檢測(cè)認(rèn)證專業(yè)，這與我國(guó)早年檢驗(yàn)檢測(cè)認(rèn)證行業(yè)發(fā)展滯后不無關(guān)系。

近年來，TIC行業(yè)快速發(fā)展，尤其隨著質(zhì)量強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的提出，質(zhì)量被提上了更重要的戰(zhàn)略高度，檢驗(yàn)檢測(cè)認(rèn)證迎來難得的歷史發(fā)展契機(jī)，檢驗(yàn)、檢測(cè)、認(rèn)證學(xué)科設(shè)置的趨勢(shì)已經(jīng)開始出現(xiàn)。

2016年9月，我國(guó)首個(gè)檢驗(yàn)檢測(cè)認(rèn)證學(xué)院在江蘇省常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院揭牌。這是國(guó)內(nèi)設(shè)立的首個(gè)檢驗(yàn)檢測(cè)認(rèn)證學(xué)院，成為行業(yè)內(nèi)的一件標(biāo)桿事件。常州檢驗(yàn)檢測(cè)認(rèn)證學(xué)院由原常州檢驗(yàn)檢疫局和常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作共建，培養(yǎng)和輸送熟悉檢驗(yàn)檢測(cè)認(rèn)證行業(yè)政策法規(guī)、專業(yè)理論和操作技術(shù)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。SGS作為首家合作機(jī)構(gòu)，與原常州檢驗(yàn)檢疫局、常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院三方簽署了SGS 定制班培養(yǎng)協(xié)議。

戴斌介紹，在學(xué)院設(shè)立初期，SGS以企業(yè)定制班為培養(yǎng)模式，根據(jù)SGS常州檢測(cè)基地發(fā)展需求，設(shè)立紡織品檢測(cè)、化學(xué)檢測(cè)、行政客服3個(gè)專業(yè)訂制班，按照2年制和3年制兩個(gè)梯隊(duì)建設(shè)，共培養(yǎng)學(xué)生150名，解決行業(yè)內(nèi)缺乏專業(yè)人才的現(xiàn)狀，為第三方檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)培養(yǎng)輸送合格的高技術(shù)應(yīng)用型人才。

常州檢驗(yàn)檢測(cè)認(rèn)證學(xué)院希望通過地方政府及相關(guān)主管部門向教育部申請(qǐng)?jiān)O(shè)立專業(yè)本科院校，最終將學(xué)院打造成為國(guó)內(nèi)首家檢驗(yàn)檢測(cè)認(rèn)證行業(yè)的專業(yè)型本科院校，解決行業(yè)內(nèi)檢驗(yàn)檢測(cè)認(rèn)證專業(yè)人才缺口的現(xiàn)狀。

正當(dāng)SGS布局中國(guó)人才規(guī)劃時(shí)，德國(guó)萊茵TüV也加入到了人才競(jìng)爭(zhēng)行列。同年11月，德國(guó)萊茵TüV與海南職業(yè)技術(shù)學(xué)簽署了戰(zhàn)略合作框架協(xié)議，海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院立足于海南省農(nóng)產(chǎn)品、食品行業(yè)的發(fā)展需求，結(jié)合學(xué)校食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)專業(yè)的實(shí)際情況，引進(jìn)德國(guó)萊茵集團(tuán)在食品安全和職業(yè)教育方面龐大的專家資源和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，聯(lián)手打造德國(guó)“雙元制”模式的“食用農(nóng)產(chǎn)品檢測(cè)”精品專業(yè)，培養(yǎng)掌握食品質(zhì)量檢驗(yàn)與監(jiān)測(cè)、食品質(zhì)量安全、食品生產(chǎn)與加工、食品營(yíng)養(yǎng)保健、食品營(yíng)銷等理論知識(shí)和實(shí)用技術(shù)的高端技能型專門人才。

2018年9月，全國(guó)檢驗(yàn)檢認(rèn)證職業(yè)教育集團(tuán)在常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立，該職業(yè)教育集團(tuán)由中國(guó)檢驗(yàn)檢疫學(xué)會(huì)、中國(guó)檢驗(yàn)檢疫科學(xué)研究院、常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、SGS通標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)服務(wù)有限公司等國(guó)內(nèi)檢驗(yàn)檢測(cè)領(lǐng)域的科研院所、全國(guó)代表性職業(yè)院校、行業(yè)企業(yè)單位組建而成。同年10月，江蘇省環(huán)境檢測(cè)(監(jiān)測(cè))人才培養(yǎng)聯(lián)盟會(huì)議在南京理工大學(xué)泰州科技學(xué)院舉行，包括江蘇省環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)、江蘇省環(huán)境檢測(cè)中心，泰州市環(huán)境檢測(cè)中心，泰州市環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)等六所高校以及江蘇華測(cè)品標(biāo)檢測(cè)認(rèn)證技術(shù)有限公司等16家第三方環(huán)境檢測(cè)機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人和代表參會(huì)。

可以看出，隨著行業(yè)發(fā)展、市場(chǎng)需求、企業(yè)需要，我國(guó)政府層面等相關(guān)方已經(jīng)開始考量增設(shè)檢驗(yàn)檢測(cè)認(rèn)證領(lǐng)域?qū)I(yè)教育，類似于常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院這樣的辦學(xué)模式有望在更多的高校及職業(yè)院校推廣。

人才培養(yǎng)方式各異

通常，國(guó)有檢測(cè)機(jī)構(gòu)的人才培養(yǎng)通過健全薪酬激勵(lì)體系，建立現(xiàn)代企業(yè)制度，規(guī)范人力資源管理，加大人力資本投入，建立人才培訓(xùn)體系等方面開展。外資檢測(cè)機(jī)構(gòu)的人才布局通常是采取與國(guó)內(nèi)學(xué)院進(jìn)行戰(zhàn)略合作、聯(lián)合辦學(xué)等模式，為機(jī)構(gòu)培養(yǎng)人才，這種模式立足于國(guó)內(nèi)學(xué)院的教育規(guī)模及學(xué)生資源，將外資機(jī)構(gòu)獨(dú)有的人才培養(yǎng)思路融匯其中，借力發(fā)展。

在常州檢驗(yàn)檢測(cè)認(rèn)證學(xué)院SGS定制班總裁交流會(huì)上，SGS中國(guó)區(qū)總裁杜佳斌表示，定制班未來會(huì)考慮把工作坊搬入學(xué)校，幫助學(xué)生提高實(shí)際操作能力。在企業(yè)學(xué)習(xí)三年：第一年學(xué)習(xí)年，第二年改善年，第三年成熟年后，若想獲得外派機(jī)會(huì)，還要獨(dú)立完成項(xiàng)目，這對(duì)學(xué)生的自身技術(shù)專長(zhǎng)和管理能力都有很高的要求。

每年，SGS都在培訓(xùn)員工上給予大量投入，除了對(duì)不同崗位基層的員工進(jìn)行專業(yè)技能與通用技能培訓(xùn)外，還有針對(duì)新畢業(yè)員工的“職場(chǎng)漫步”項(xiàng)目、管理培訓(xùn)生項(xiàng)目，針對(duì)初級(jí)管理者的“管理加速器”培訓(xùn)項(xiàng)目、針對(duì)中層管理人員的“領(lǐng)導(dǎo)力”培訓(xùn)項(xiàng)目等，努力為不同特點(diǎn)員工的發(fā)展打造量身定制的培訓(xùn)項(xiàng)目。同時(shí)，SGS還制定了一系列員工年度激勵(lì)機(jī)制，包括創(chuàng)新獎(jiǎng)、杰出服務(wù)獎(jiǎng)、杰出管理獎(jiǎng)、連續(xù)服務(wù)獎(jiǎng)、優(yōu)秀員工獎(jiǎng)等，著力為員工提供展示才華和能力的廣闊舞臺(tái)。

在聯(lián)合辦學(xué)方面，全國(guó)檢測(cè)檢驗(yàn)認(rèn)證職業(yè)教育集團(tuán)副理事長(zhǎng)、常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)吳訪升認(rèn)為，培養(yǎng)檢驗(yàn)檢測(cè)認(rèn)證人才是主動(dòng)響應(yīng)質(zhì)量強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、深化現(xiàn)代職業(yè)職業(yè)教育改革的迫切需求。檢測(cè)檢驗(yàn)認(rèn)證職業(yè)教育集團(tuán)成立后，以“提高人才質(zhì)量、促進(jìn)職業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展”為目標(biāo)，以“合作辦學(xué)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、協(xié)同發(fā)展”為原則，深入研究建立檢驗(yàn)檢測(cè)認(rèn)證行業(yè)職業(yè)教育體系，推動(dòng)全國(guó)檢驗(yàn)檢測(cè)認(rèn)證行業(yè)職業(yè)教育走規(guī)模化、集約化、連鎖化的發(fā)展道路，形成具有鮮明特色的檢驗(yàn)檢測(cè)認(rèn)證行業(yè)職業(yè)教育發(fā)展模式和校企合作聯(lián)盟為載體的集團(tuán)化辦學(xué)模式。

行業(yè)未來是人才的競(jìng)爭(zhēng)

第三方檢驗(yàn)檢測(cè)行業(yè)是新興的高速發(fā)展的生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)，從業(yè)者只看到每年遞增的產(chǎn)業(yè)總量、先進(jìn)的儀器設(shè)備、開放的國(guó)家政策，卻忽略了人才這個(gè)非常重要的因素。但是，這種觀點(diǎn)已經(jīng)有所改觀，人才的重要性被越來越多的從業(yè)機(jī)構(gòu)所看重。

事實(shí)上，人才的重要性主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面。一是檢驗(yàn)檢測(cè)認(rèn)證行業(yè)是服務(wù)性行業(yè)，需要具備新型專業(yè)背景的人才去提升服務(wù)技能，最終帶動(dòng)整個(gè)行業(yè)服務(wù)質(zhì)量增長(zhǎng)。二是對(duì)于企業(yè)自身來講，有了高級(jí)的專業(yè)人員，才可能涉獵到更多的新興領(lǐng)域并進(jìn)行拓展，新興領(lǐng)域?qū)⑹切袠I(yè)未來搶占的重點(diǎn)，誰能擁有專業(yè)人才，誰將能獲得占領(lǐng)市場(chǎng)的先機(jī)，獲得參與檢驗(yàn)檢測(cè)認(rèn)證市場(chǎng)快速發(fā)展的機(jī)會(huì)。

可以預(yù)見，未來第三方檢測(cè)檢測(cè)認(rèn)證行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，將是人才的競(jìng)爭(zhēng)。為此，第三方檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)要做好充足的人才儲(chǔ)備。一個(gè)合格的檢測(cè)管理人才至少需要3~5年的時(shí)間培養(yǎng)，檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)應(yīng)該在現(xiàn)金流比較充沛的時(shí)候未雨綢繆、儲(chǔ)備人才，應(yīng)該從粗放型的管理轉(zhuǎn)入精細(xì)化的管理。在消費(fèi)品檢測(cè)領(lǐng)域向制造業(yè)學(xué)習(xí)，推進(jìn)工廠化管理模式，提倡“管理出利潤(rùn)”；在工業(yè)品檢測(cè)領(lǐng)域中加強(qiáng)垂直的技術(shù)貫穿能力，倡導(dǎo)一站式解決方案，只有這樣才能應(yīng)對(duì)未來激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)以及人才競(jìng)爭(zhēng)，最終贏得市場(chǎng)。